教 学 案二、坚持总体国家安全观阅读P98—99课文，自主完成以下问题。活动三：P98“探究与分享”，回答问题。思考：（1）你还能找到哪些威胁国家安全的实例？（2）你如看待当前我国面临的安全形势？4.我国国家安全的（ ）比历史上时候都更丰富，（ ）比历史上时候都更宽广，（ ）比历史上时候都更复杂。活动四：P98 “相关链接”，了解国家安全面临的新形势。5.面对国家安全形势的新变化，我们应该既重视（ ），又重视（ ）；既重视（ ），又重视（ ）；既重视（ ），有重视（ ）；既重视（ ），有重视（ ）；既重视（ ），有重视（ ）。6.我国要构建的国家安全体系括哪些面？活动五：P99“拓展空间”，回答问 题。思考：你是否认可这一观点？谈谈你的理由。当堂练习《培养》P51—52单项选择题、材料分析题。序号：19八年级：政治 执笔人：建鑫课题：9.1时间：11.21教学目标1.从不同角度、不同层面了解国家安全的意义，了解国家安全观形成的背景、基本内涵和基本内容。 2.在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的。3. 感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，树立总体国家安全观。教学国家安全的重要作用。 教学难点了解国家安全形势的新变化。教具：多媒体 教学流程课前展示 激趣导入探究新知 展示汇报9.1认识总体国家安全观活动一：P97“探究与分享”，回答问题。思考：结合所学历史知识，谈谈阅读上述材料的感受。一、国家安全与我们息息相关阅读P97课文，自主完成以下问题1.国家（ ）和（ ）受到威胁，国家的（ ）和（ ）遭到 破坏，国家的（ ）就会受到挑战。国家安 全有保障，经济社会才能（ ），祖国才能更加（ ）。2 .只有（ ），我们才能拥有好的（ ）环境和（ ）环境， （ ）、（ ）才能得到保障，才能获得（ ），进而创造更加美好的生活和未来。3.国家安全的重要作用？活动二：P97“相关链接” ，了解国家安全的基本内涵。 |
