生呢，能做什么呢？你如看待以上观点？在学生回答的上，教师强调：当前，我国国家建设取得了举世瞩目的伟大成就，我们比历史上时期都更接近实现中华民族伟大复兴的梦想。这些成就的取得靠的是全体中华儿女的共同努力、共同奋斗。 我们青少年要承担历史的使命，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。自主预习 梳理新知1．劳动是财富的 源泉，也是幸福的源泉。2．今天，我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。3．无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。4．青少年是祖国的未来，我们要做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重，让青春绽放出绚丽的光芒。合作探究 生成探究一 劳动成就今天活动(一) 尊敬各种类型的劳动者学生看教材P108“农民喜获丰收”“工人在工作”“科学家做实验”“治理海洋污染”等图片，探讨下列问题：(1)他们为什么令我们感动？(2)寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。学生回答。教师点评并作总结。小结：①劳动是 财富的源泉，也是幸福的源泉。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。②每个人所处的岗位不同，从事不同的 劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 探究二 实干创造未来活动(二) 艰苦奋斗 创新发展精密高端轴承曾是困扰我国铁路提速的一大难题。某轴承集团的师傅带领他的工作团队 ，克服文化水平不高、依赖进口设备等难题，完成技术创新270多项，实现了铁路提速轴承热处理质的飞跃，填补了国内技术空白，解决了制约铁路提速的关键技术难题。 师傅和他的工作团队为什么能够取得成功？在学生回答上，教师强调：今天，国家建设 |
