人教版道德与法治八年级下册《公民权利的保障书》教学设计 课题 第一课《维护宪法权威》——公民权利的保障书单元第一单元《坚持宪法至上》道德与法治年级八年级下册学习目标情感态度和价值观目标树立法治观念，增强法治意识。目标理解国家权力属人民的内涵，学会积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责，理解国家机关尊重和保障人权的做法。知识目标了解我国宪法的基本原则，掌握宪法对国家性质、经济制度、政治制度、公民权利等的规定，知道人权的实质，了解 我国人权的主体，掌握国家尊重和保障人权的具体要求。国家的一切权力属人民，尊重和保障人权。难点国家的一切权力属人民。学法主体参与式学习教法情境教学法、交流讨论法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频——中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议思考：宪法是什么？小结：我国宪法是公民权利的 保障书，是治国安邦的总章 程。毛泽东指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”我国宪法的核心价值追求是：规 范国家权力运行以保障公民权利。引出课题：公民权利的保障书观看视频，思考通过问题情境设置，引发学生带着问题思考进入课题。讲 授新课目标导学一：国家权力属人民运用你的经验——小眉的记在记中，小眉提出了以下三个问题，请你 帮忙解答：除了记中提到的三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？（PPT图片讲解）1、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属人民。（这是我国宪法的基本原则）2、我国宪法的规定的主要内容我国宪法第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为的人民民主专政的社会主义国家。 （我国的国家性质） 我国宪法第 二条规定：中华人民共和国的一切权力属人民。（明确人民当家作主的地位） 1）从法律上保障了国家权力属人民。 运用你的经验（PPT图片展示）讨论交流： 以上生产资料归谁所有？我国宪法规定:社会主义经济制度的是生产资料社会主义公有制。 奠定了国家权力属人民的经济。2）从经济上保障了国家权力属人民。 探究与分享（PPT图片展示）上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？小结：广大人民通过人民代表大会行使国家权力。通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力 |
