道德与法治教案设计课题：治国安邦的总章程内容简析：本框由两目组成，第一目主要讲如组织国家机构，保障人民当家作主权力的实现。第二目主要讲如规范权力的运行教学目标：1、情感、态度、价值观：引导学生体认宪法价值，明确宪法地位，树立宪法至上理念，领会宪法精神。2、知识目标：了解我国宪法是治国安邦总章程的原因，掌握宪法具有组织国家机构，规范权力运营的作用。正确理解把权力关进制度的笼子的原因，掌握依法规范权力运行，才能保证人民予的权力始终用来为人民服务。 3、目标：能够做到自觉遵守宪法，维护宪法权威。教学重难点：如组织国家机构，保障人民当家作主权力的实现。如规范权力的运行。教学过程：环节一：展示图片，提问：我国人民行使国家权力的机关是什么？答：人民代表大会是人民行使国家权力的机关。问：人民是如行使权力的？ 小结：宪法是如组织国家机构的(宪法是如保障人民当家作主权力实现的)?在我国，国家的一切权力属人民。这是宪法的基本原则。人民通过民主选举的式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。进一步深入理解人民代表大会和国家机构的关系： 展示图片：人民政府：执法权 人民法院：审判权 人民检察院：检察权小结：宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、期、工作式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。环节二1、问“我国国家机构组织和工作的原则是什么？我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”2、宪法规定我国国家机构实行民主集中制我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居主导地位；在中央与地国家机构的关系面，中央和地的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。环节三阅读P13-14探究与分享，回答问题公章表示：笼子表示：案例分析：余远辉，原南宁市委书记。3月，、检察机关依法对余远辉涉嫌受贿案提起公诉。4月28日，余远辉因受贿罪被判处有期徒刑11年。 余远辉利用职务上的便利在企业经营等面为他人谋取利益并收受财物，利用职务上的便利为亲友经营活动谋取利益，挥霍浪费公款，公车私用。其中， |
