度（下 ）《道德与法治》说课材料瑞英我今天要说课的内容是人教版八年级《道德与法治》下册第一单元“坚持宪法至上”的第一课“维护宪法权威”的 第二《治国安邦的总章程》。下面从以下几面说课：说教材1.本课在全书中的地位本单元是八年级下册的起始单元，由 两课构成，即“维护宪法权威”和“保障宪法实”。 这一单元帮助我们了解宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意的集中体现；让我们明确每个公民都应该坚持宪法至上，认真学习宪法，自觉树立宪法意识，以实际行动维护宪法的尊严。对宪法的认识、树立宪法意识、维护宪法尊严是本单元的立足点，也是对学生进行法治教育的关键。在前一节课我们学习了“宪法的基本原则”，知道了宪法规定“我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属人民”，以及“尊重和保障人权”是我国的宪法原则，让我们明确宪法是公民权利的保障书。“治国安邦的总章程”这是对前一课内容的延续和发展，为学习后面三个单元的教学内容打下了坚实的思想，在全 书中具有承上启下的重 要作用。2.教学目标（1）知道我国宪法严格规范国家机构职权的行使，认识到对权力的制约的必要性。（2）懂得国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。（3）认识到权力就是责的，责就要担当，树立责意识，依法规范行使权力。3.教学、难点：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。难点：如规范国家权力的运行？二、说 学情学生经过上册的法律知识学习，具备了一定的知识，也有了一定的阅读理解的。对宪法条文的阅读基本能理解。但是本课的内容对学生来说比较抽象，学生可能不易理解某些知识，学习起来会有困难，因此要帮助学生克服心理障碍，激发学习 热情，激情引趣。说教法、学法教法：案例分析、情景教学、讲解法。学法：自主学习、合作学习、探究学习相结合的法。四、说教学过程【导入】（一）情境导入 生成问题习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。师：习近平总书记的这讲话明确告诉我们，要规范权力的运行，把权力关进制度的笼子里，要依法行使权力。【新授内容】（二）自主学习 梳理新知1．宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且__严格规范职权 的行使__。2．__规范国家权力运行__以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。3．国家权力必须在__宪法__和__法律__限定的范围内行使。4．人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关 |
