《基本经济制度》导学务单【学习目标】1、认识公有制经济和非公有制经济的地位和作用，知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。2、通过分析社会生活中的一些企业，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的，道德判断和辨别是非的。3、结合具体事例感受我国的基本经济制度的优越性，拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度。自主学习阅读教材内容，完成下列填空。1、我国正处社会主义初级阶，坚持________为主体、多种所有制经济_________的基本经济制度。2、生产资料公有制是社会主义经济制度的_____。现阶，公有制经济括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的_________和集体成分。3、国有经济的生产资料属_________共同所有。在我国，国有经济是国民经济的__________。发展、壮大国有经济，对提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有_________。国家保障国有经济的__________。4、集体经济的生产资料属____________共同所有。发展、壮大集体经济，对广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有__________。国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，_________________集体经济的发展。5、在我国现阶，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等____________。6、非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等面发挥着_________。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的____________，__________非公有制经济的发展，激发非公有制_________________。7、在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的____________，是我国经济社会发展的____________。我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、国力的增强和人民生活水平的，为人民当家作主奠定了坚实的___________。【互动探究】务一、通过对社会中的一些企业的分析，结合相关图表案例，认识公有制经济的地位和作用，知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度，能够正确看待公有制经济。探究活动一观看几知名的企业图片，思考这些企业是否属公有制经济？ 探究活动二图片材料“国有经济在一些行业和关键领域所占的比重” 讨论：以上图表说明什么问题？国有经济 |
