阶的主要内容之一进一步深化宪法教育。了解国家基本制度，强化国家认同。初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权。认知国家尊重和保障人权的意义。加深对公民基本权利和义务的认识。理念介绍一、以宪法为主要内容，以宪法精神为主线宪法精神是贯穿全册的红线、统帅全篇的灵魂教材以“坚持宪法至上”（第一单元）开篇，通过介绍“国家权力属人民”“国家尊重和保障人权”等宪法原则，来说明宪法是公民权利的保障书；通过讲解宪法组织国家机构、规范国家机关权力的运行，来说明宪法是治国安邦的总章程，从而让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神。第二单元，着重讲宪法规定公民基本权利与义务，并保障公民权利的实现。第三单元，着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主。这是宪法精神的具体化。第四单元，在前面以知识为载体进行渗透教育的上，明确提出平等自由、公平正义是法治的价值追求，引领学生崇尚法治精神。这是宪法精神的拓展。二、以增强学生公民意识和国家意识为主旨公民意识：公民个人对自己在国家中地位的自我认识，括公民主体意识、公民权利意识、公民参与意识等相互关联的几个面。国家意识：公民对国家的认同与归属意识，是社会个体基对自己国家的历史、文化、国情等的认识和理解，逐渐积淀而成的一种国家主人翁责感、自豪感和归属感。教材如落实公民意识与国家意识教育？第一单元通过阐释“国家权力属人民”，要求学生行使监督权利“监督权力运行”，增强学生的主体意识；通过讲宪法的地位与功能，初步渗透依法治国略，教育学生树立宪法至上观念，维护宪法权威，进行国家意识教育。第二单元，主要内容是讲公民与权利及其关系，教育目标是增强权利意识与义务意识，树立权利义务相一致 |
