第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展第一 创新改变生活学习目标情感、态度与价值观:通过感受创新，体会创新带来的好处，从而热爱创新，树立创新意识。知识与目标:了解生活中的创新;懂得生活处处有创新，创新是一种生活式，创新改变生活;初步培养创新。知识梳理一、感受创新1. 生活处处有创新。 生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的___________看法。2. 创新是一种生活式。 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的___________和完善；它不局限_______领域，还渗透在___________的面面；它不只是灵光乍现的____________，更需要年复一年的____________；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 惯改进科技生活顿悟积累 3. 创新对我们的影响。 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的______式和 __________式，让我们敢面对挑战，激发潜能，越自我。 4.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ________的创新提供新的思想和法________的创新促进生产力发展、增加社会财富，__________的创新促进公平正义、推动社会进步。5. 创新让生活更美好。 随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加________、________和丰富多彩。思维行为知识技术制度便捷适二、创新引擎1. 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改、 电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动______________向前发展的重要力量。2. 时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的____________。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 人类社会重心3. 创新驱动是国家命运所系。 实________________战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的_________动力，是适应和引领我国经济发展新态的现实需要。4. 改革开放事业呼唤改革创新的时代精神。(1)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中发展品质，创新通过____________渗透到社会生活的面面。____________推动中国走向富强。 (2)国家用改革之手 |
