夯实法治基石教学目标:知识目标：了解改革开放以来，我国法治建设进程，知道法治不仅要求法之治还要求善治。理解法治对个人和国家的重要作用，感受法律是治国之重器。目标：学会从法治的视角解释评判生活中的现象，并运用法律知识分析解决生活中的实际问题。情感、态度、价值观：树立法治观念、公民意识，体会个人成长、社会发展与法治建设的密切关系，积极参与法治国家建设，做负责人的合格公民。：法治要求实行法之治和善治和如建设法治中国。难点：法治要求实行法之治和善治。教学过程：导入新课认真观察p44图片，想一想：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会社会生活安定、有序、自由？（法治）师：同学们说的不错。我们社会生活的安定、有序、自由离不开国家机关科学立法、严格执法、公正司法，也离不开一切组织和个人的全民守法。中国共产党选择了法治道路，领导中国人民依照宪法和法律治理国家，依法治国是党领导人民治理国家的基本略。你知道法治意味着什么？我国为什么选择了法治道路？我们有应该如建设法治国家呢？带着这些问题让我们一起探讨建设法治中国第一--------夯实法治基石。讲授新课读课文自主完成下列问题：法治的重要性 2、法治的要求3、了解改革开放以来法治建设进程 4、我国是如建设法治中国？一：选择法治道路中国共产党领导全国人民推进依法治国中国有两千多年的封建专制历史。1840年以后，一些仁人士逐渐认识到中国落后的根源在封建专制制度。变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。新中国成立后，中国共产党领导全国人民积极探索社会主义法治建设道路，总结法治建设的经验和教训，不断推进依法治国的进程。（见ppt）法治在我们今天的社会生活中到底发挥了怎样的重要作用？法治的重要性（1）:法治对个人的作用：观察图片ppt：繁忙的十字路口，车水马，为什么交通井然有序（大家都自觉遵守交通规则）？是什么在发挥着作用？（交通法规发挥约束了作用） 如果发生交通事故，什么会 保护 受害者的合法权益？（交通法来认定责，一旦责认定，我们可以依法维护自觉的合法权益）师： 法治，意味着依法治理。道路交通依靠法治井然有序，社会生活其他面也是如此。法治能够为人们提供好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。师：阅读p47相关链接进一步感受依法治国的重要意义。（2）法对国家和社会的作用：说一说法治在社会生活中发挥作用的场景。举例：1、遭遇“青岛天价大虾”，消费者可以依据《消费者权益保护法》追究侵权者的 |
