九上第五课5.2 凝聚价值追求人： 使用教师： 【学习目标】1. 认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。2.通过学习能够用实际行动弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。3.了解中华民族精神的含义意义，正确认识和理解社会主义核心价值观。学习：理解民族精神的作用。学习难点：如弘扬和践行社会主义核 心价值观。新课导入度感动中国人物——卓嘎和央宗：乡心正无限 德咏余一、自主学习1. 高扬民族精神 （1）民族精神是民族的“ ”。（2）在五千年的发展历程中，中国人民形成了以 为核心的 团结统一、爱好和平、 、 的伟大民族精神。（3）伟大的民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 。（4）传承和弘扬民族精神表现在很多面，如在国家危难时能够 ，在他 人遇得到危险时 ，在日生活工作中 等。 2. 构筑中国价值（1）价值是文化最深层次的 。生活中，人们依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和 取向。（2）中国独特的文化传统、独特的历史命运，独特的 ，注定我们必然坚守植根中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 是当代中国精神的集中体现。（3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的 ，又是实现中华民族伟大复兴的 。（4）少年强则国强，少年有则 。构筑中国价值，中国 当争先。二、要点探究：探究点一 高扬民族精神材料一 201 7年11月17日，全国精神文明建设表彰大会在隆重举行。习近平总书记在亲切会见新一届全国思想道德建设工作先进代表和全国道德模范代表时强调指出：“精神文明建设挺起了中国脊、激发了中国力量、引领了中国风尚，要让中华民族精神的大厦巍然耸立。”材料二 九年级学生小说：“井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、载人航天精神……怎么会有这么多中国精神，到底哪一个才是真正的中华民族精神？”(1)中华民族精神的内涵是什么？(2)为什么“要让中华民族精神的大厦巍然耸立”？(3)请你为小同学答疑解惑。探究点二 构筑中国价值 材料一 大年是国际知名科学家。回国前他住在剑桥大学旁边的花园别墅里，妻子还经营着两家诊所。2008年，中国开始实“ 海外高层次人才引进计划” |
