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人教版《道德与法治》九年级上册正视发展挑战教案

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              第六课 建设美丽中国               第一  真视发展挑战一、教学目标知识目标:我国人口、资源、环境的特点;我国资源环境面临的危机;如应对这些危机。过程与法:通过本课的学习,理解绿色,可持续发展,保护好环境,走符合中国国情的发展道路。积极参与环保行动,低碳生活、绿色出行,用实际行动履行公民的环保义务情感、态度与价值观目标: 增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。体会人口和环境问题对人类发展的影响,树立计划生育和保护资源环境的观念。二、教学难点 :人口、资源、环境国情和严峻形势。难点:坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态好的文明发展之路。三、教学法:多媒体教学、小组合作学习、讲授法教学过程(一)、导入新课 中国在快速发展、经济腾飞的同时,人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。面对挑战,中国坚持计划生育基本国策,积极调整人口政策;坚持节约资源和保护环境的基本国策,走绿色发展道路。建设生态文明。建设美丽中国,让天更蓝,水更绿,谁更清,我国经济发展遇到哪些问题?我们面临那些挑战?本课将学习这些内容:(二)、讲授新课: 这些广告反映了我国经济快速发展的同时,给水资源、海洋过渡捕捞等环境造成巨大的破坏,环境的恶化,反过来有影响人类自身的发展,如不加以改正,后果很严重。一:发展中的人口问题人口问题:是人口过程中产生的各种矛盾的统称。泛指影响人口生存和发展的各种问题。是由人口在数量、结构、分布等面快速变化,造成人口与经济、社会以及资源、环境之间的矛盾冲突。括:人口增长过快,人口老龄化。 人口问题已经是一个全球问题,成为人类社会发展的重大挑战之一,人口问题加重了资源和环境压力,也带来的严重的社会问题2、我国人口特点:人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。   我国是世界上人口最多的国家,这是我国的重要国情。 我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。        人口老龄化             男女性别比失衡 学生讨论,教师补充:我国人口的受教育程度有了很大,但与全球受教育程度最高的国家相比,我国仍有比较大的差距,我国的人口素质偏低。  人口素质偏低对我国经济社会的影响:将直接影响到中国未来经济增长的速度和模式。随着全球经济的一体化,市场竞争将越来越激烈,而竞争的主要是科技和人才。知识在经济增长中的作用已经过了物质资本和劳动力投入的作用。没有人口素质的,就不可能带来知

 

人教版《道德与法治》九年级上册正视发展挑战教案
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