九年级上册第三单元《文明与家园》《建设美丽中国》九年级上册第三单元《文明与家园》我国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。面对挑战，我国坚持计划生育基本国策，积极调整人口政策；坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明。《建设美丽中国》第一框正视发展挑战九年级上册第三单元《文明与家园》运用你的经验这些公益广告涉及生活中哪些主题？节约用水保护野生动物节约资源保护环境保护旅游资源保护生态环境读了这些广告，你有什么感受？我们面临着人口、资源、环境等问题的严峻挑战。人口问题2100年112亿2050年2030年2017年2011年98亿86亿76亿突破70亿你读出了什么信息？人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。2020年世界人口排名截止2020年09月19日，全球230个国家人口总数为7,585,204,179人，其中中国以1,400,050,000人位居第一，成为世界上人口最多的国家，印度以1,354,051,854人位居地球第二，第三至第十名分别是：美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、等等。说一说，这组数据说明了什么问题？我国的人口现状（人口国情）：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情思考：图表反映了我国人口现状的基本特点是什么？我国人口现状的基本特点：①人口基数大世界上每五个人中就有一个是中国人，若将这些人排成一队,可以绕地球赤道26圈。根据2015年全国1%人口抽样调查结果推算，同2010年第六次人口普查相比，我国每10万人中具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人，具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人，具有初中教育程度的人口由38788人下降为35633人，具有小学教育程度的人口由26779人下降为24356人。经济合作与发展组织发布的《2012教育展望》报告显示，全球受教育程度最高的国家从高到低依次为：加拿大，以色列，日本、美国、新西兰、韩国、英国、芬兰、澳大利亚、爱尔兰，其拥有高等教育程度的人口比例分别为：51%、46%、45%、42%、41%、40%、38%、38%、38%、37%。阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质基本状况如何？对我国经济社会有何影响？（1）从纵向看，我国具有大学教育程度、高中教育程度的人口比例不断攀升，而具有初中、小学教育程度的人口比例不断缩小。说明我国国民教育程度不断提升，人口文化素质整体改善。从横向看，与世界发达国家相比，我国人口整体受教育程度偏低，特别是拥有高等教育程度的人口比例偏低，说明我国人口文化素质偏低，还有较大的提升空间。（2）人是生产力中最具决定性的因素，国民受教育程度偏低，人口文化素质不高，将会制约经济社会的可持续发展。①会使我国人才缺乏、人力资源不足，阻碍经济发展；②制约综合国力和国际竞争力的提高；③增加就业难度，影响人民生活水平的提高；④会加剧资源环境问题，影响社会稳定。我国人口的基本特点：②人口素质偏低国家统计局：中国人口出生率和增长率跌至半世纪以来新低思考：上图反映了我国人口现状的新特点是什么？P75我国人口状况新的特点：①总人口增速趋缓2015-2019年我国总和生育率统计注：总和生育率是指该国家或地区的妇女在育龄期间，每个妇女平均的生育子女数。一般来讲如果总和生育率小于2.1，新生人口是不足以弥补生育妇女和其伴侣数量的。思考：图表反映了我国人口现状的新特点是什么？P75我国人口状况新的特点：②总和生育率明显低于更替水平下一代人口比上代少→总人口必然减少→消费必然减少→经济必然萎缩→国力必然下降。人口减少养老困难经济崩溃思考：以上材料反映了我国人口现状的新特点是什么？P75我国人口状况新的特点：③出生人口男女性别比偏高中国的男女比例是116.9：100，男性比女性多4000万左右，也就说，社会上将有四千多万的男性会单身。我国人口状况新的特点：④人口老龄化加剧我国人口状况新的特点：⑤大量的人口流动重要国情：我国是世界上人口最多的国家基本特点：①人口基数大；②人口素质偏低。新特点：①总人口增速趋缓；②总和生育率明显低于更替水平（出生率低）；③出生人口男女性别比偏高（男女性别比例失衡）；④人口老龄化加剧；⑤大量的人口流动；我国的人口现状形势严峻26教学目标活动二：严峻的人口形势带来的社会问题人口问题的影响我国人口问题的危害严峻的人口形势带来的社会问题有哪些？①给资源环境带来沉重压力；②影响经济社会可持续发展；③不利于提高创新能力，影响我国国际竞争实力；④给社会养老造成较大压力；⑤导致后备劳动力不足。在未来相当长的时期内，①我国人口众多的基本国情不会根本改变，②人口对经济社会发展的压力不 |
