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人教版九年级上册道德与法治共筑生命家园学案

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第六课 共筑生命家园  (课型:新课)班别:     组别:     姓名:    评价:    【学习目标】理解人与自然和谐共生的重要性掌握走绿色发展道路的措建设生态文明二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的位置。独立完成并熟记,背下重要问题。)1. 为什么要坚持人与自然和谐共生?2. 怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?3. 怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?(1) 处理好经济发展与生态环境保护的关系。(2) 坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色民,将好生态环境作为最普的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。(3) 走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活式,让绿色发展理念渗透到人们日生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。(4) 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。(5) 建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态好、人民幸福。三、【易错知识点】四、【巩固】1.(2018?孝感)4月26日,习总书记查看长江沿岸生态环境和 发展建设情况,考察调研长江生态环境修复工作,把脉长江经济带建设。针对生态环境保护和经济发展的关系,习总书记指出,不搞大开发不是不要开发,而是不搞破坏性开发。( )A.保护生态环境须禁止开发自然资源       B.经济发展必然会造成生态环境破坏C.经济发展要与生态环境保护相协调       D.要将环境保护摆在一切工作的首位2.(2018?临沂) 5月18至19日,习近平在全国生态环境保护会议上指出,“像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境”,要落实习总书记要求就必须( )①坚持科学发展观,实可持续发展战略②改变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的生产模式和消费模式③依靠科技创新,不断资源利用率④放弃高科技和现代化,回到农耕文明社会A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.(2018?)材料一:“还老百姓蓝天白云、繁星闪烁”“还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象”“让老百姓吃得放心、住得安心”“为老百姓留住鸟语花香、园风光”……党的十八大以来,我国积极回应人民群众所想、所盼、所急,坚持生态民、生态利民、生态为民,大力推进生态文明建设,把

 

人教版九年级上册道德与法治共筑生命家园学案
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