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九年级下册道德与法治导学案:开放互动的世界

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        课题    1.1 开放互动的世界 【学习目标】  1、了解当今世界的特点;及对个人的影响        2、经济全球化的表现;如应对经济全球化。 【学习】: 文化多样性的意义;如对待文化多样性【学习难点】: 经济全球化的影响情景导入:运用你的经验导入。 【自主学习 交流展示】   预习教材,勾画目标导学一:共同的家园  1、当今世界的特点有哪些?2、世界变化对国家发展以及个人的影响有哪些?【合作探究】 3、 教材4、5页探究与分享  目标导学二:放眼全球经济   4、经济全球化的表现5、经济全球化的影响6、如应对经济全球化目标导学三:  共享多样文化文化多样化的意义如正确对待文化多样性?【】     搏浪、单项选择大洋彼岸一家美术馆的落成,邻国一铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情                         (   )会以各种式影响我们的生活     B.与我们没有什么关系让我们惊叹和感慨         D.直接改变我们的生活地球是我们共同的家园,我们生活在同一个世界,这是一个     的世界 开放    ② 共享    ③ 紧密联系   ④ 以邻为壑为主流 (   )①②③      B.①③④      C.①②④     D.②③④ 3、近些年海外代购、跨境电商作为新兴业态影响着人们的生活。对此理解错误的是         A. 生产者借助各种手在世界范围内进行营销活动        (   )    B.消费者可以很便地买到世界各地的商品C.这是经济全球化的重要表现    D.会冲击实体经济,引发经济问题4、一双鞋子由德国人设计、中国人研究生产流程、东亚一些国家生产加工、运往非洲销售。对此说法错误的是                     (   ) 各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产     这能有利生产者发挥各自的优势,降低生产成本,产品质量      这么繁琐的过程,不利各国经济的发展      D.有利各国经济相互联系,互相促进5、同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化共同构成         的世界文化大花园                         (  ) ① 姹紫嫣红     ② 最为优越    ③ 生机盎然   ④ 复杂多变①③     B.①④       C.③④      D.②④ 【及时评价】  全部正确为优秀:            不完全正确为好:     【学习小结】     

 

九年级下册道德与法治导学案:开放互动的世界
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