第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当 第2 少年当自强候课自习一、少年强中国强①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有青少年接力奋斗。④我们要坚定理想信念，存高远，脚踏实地，做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。候课自习二、青少年的情怀与抱负①我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋。②积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中我们的影响；要有忧患意识、居安思危，改变世界的素质和。③我们要尊重差异、理解不同、容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担推动人类共同发展的责。 真题探究1．(2017·灌云)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。对此理解正确的是( )A．个人要成长发展，必须处处依赖集体 B．人的全面发展，与社会的全面进步密不可分 C．个人的命运与国家的命运息息相关 D．人是自然界的一部分，其生存离不开自然界分析：本题考查少年强则中国强。A的表述错误；B、D的表述虽然正确，但不符合题意。故选C。真题探究2．(2017·广)习近平在师范大学表示，“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化的基因。”把传统经典文化嵌在学生脑子里有利( )①继承和发扬民族的优秀传统文化 ②增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神 ③保持民族特点，做自信的中国人 ④保护好本民族文化，有助抵御外来文化A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④分析：本题考查青少年的情怀与抱负。④的说法错误，应排除。故选A。当堂一、单项选择题1．党的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这启示我们( )①要将个人未来与民族的未来紧密相连 ②要有肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的责感 ③我们个人 |
