第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 【教学务】教学目标知识与了解希腊城邦的概念和特点；简述伯里克利时代雅典民主政治的基本情况；知道亚历山大东征路线；初步了解亚历山大帝国对东西文化交流的作用。过程与法阅读教材，了解、评价雅典民主政治；观看电影《亚历山大帝》的片，感知亚历山大其人；描画《亚历山大东征路线图》，填写东征经历的文明区域，以典型实例说明亚历山大东征促进了东西文化的交流。情感态度与价值观初步认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用；学习亚历山大坚毅敢的性格以及远大的抱负；认识亚历山大东征的侵略性、残酷性，以及促进东西文化大交汇的客观进步性。 雅典民主政治、亚历山大东征。难点亚历山大帝国的历史影响。【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计二次备课情境引入传说，公元前13世纪后期，古希腊联军远征小亚细亚的特洛伊城，但特洛伊城是个十分坚固的城市，希腊人攻打了十年也没有打下来。最后，希腊一位多谋善断的将领奥德修斯想出了一条妙计。 希腊联军佯装离开了。 特洛伊人以为希腊人撤军回国了，他们跑到城外，却发现海滩上留下一只巨大的木马。特洛伊人把它当作战利品拉进城里。但里面埋伏了希腊的战士。希腊人里应外合攻克了特洛伊城。我们追随“木马计”的故事，探索辉煌的古希腊文明。 师：讲述故事，引发学生学生的积极性 。生：听故事，了解故事内容，明确要学习的知识。自主探究完成学案中的“自主探究”部分。师：指导学生做自主探究问题，巡视、检查学生完成情况。 生：根据题目引导快速浏览教材，标注重要内容。合作交流展示 希腊城邦阅读材料“希腊城邦”一目，结合《古代希腊》地图和插图《克里特岛的宫殿遗址》 ，回答下列问题：【问题1】古代希腊的地理：古代希腊的地理范围括哪些地区？地理环境有什么特点？对古希腊的发展有怎样影响？【问题2】古代希腊最早的文明希腊最早的文明叫什么？括哪两大文明？发展情况如？【问题3】古代希腊城邦1）希腊出现城邦是在什么时间？有什么特点？2）希腊城邦的居民分为哪两类？分别有哪些权利和义 这两类公民的关系是怎样的？雅典的民主政治阅读教材“雅典的民主政治”一目内容，结合“人物扫描”和“相关史事”，以及插图《雅典卫城遗址》，回答问题：雅典城邦有哪些特点？雅典奴隶主民主政治发展到高峰是在什么时期？伯利克里改革的内容有哪些？如评价他的改革？ 三、亚历山大帝国 阅读教材“亚历山大帝国”一目，结合插图《骑在马上的亚历山大》以及地图《亚历山大东征路线图》回答问题：1）亚历山大帝国的前身是哪个政 |
