您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级上册

第5课罗马城邦和罗马帝国学案免费下载

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第二单元 古代欧洲文明第5课 马城邦和马帝国知|识|目|标|我|明|确①了解马城邦的兴起时间及地点。②掌握马共和国的政治制度及对外扩展。③知道马帝国的建立及衰落。 1.兴起:自公元前1000年,众多民族迁移到意大利半岛,聚居生活,形成了多城邦。马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的___ _________兴起。2.建国:公元前________年,马建立了共和国。(1)政治制度元老院掌握国家统治的决策权,由300名________组成执政官主持日政务公民大会形式上的________________保民官平民与贵族斗争的结果,两名保民官由平民自己选出,有权否决____________________提出的对平民不利的决议(2)法律:公元前450年左右,马颁布了成文法,被称为“《________________》”。此法律涉及诉讼程序、__________和__________、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了________对法律的曲解和滥用。3.扩:公元前3世纪初,马征服了__________半岛。随后,马灭掉迦太基,控制了西地中海地区。公元前2世纪,马征服东地中海地区,成为整个____________的霸主。4.衰落:公元前73年,____________发动奴隶起义,在起义的沉重打击下,马 共和国进一步衰落。二、马帝国1.建立:公元前31年,屋大维成为马内战最后的胜利者。他首创了“__________”这一政治形式,掌握了最高统治实权。____________年,马共和国演变为马帝国。2.发展:________世纪,马帝国进入金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,__________成了马帝国的“内湖”。三、马帝国的衰亡1.背景(1)内部:统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。(2)外部:375年,被称为“蛮族”的________大举侵入马帝国。2.分裂:________世纪末,马帝国分裂为东西两个帝国。________年,西马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 快来学习效果,判断下列观点的正误吧!1.公元前509年,马建立了共和国。 (  )2.马共和国的最高权力机关是公民大会,由300 名贵族组成,掌握国家统治的决策权。(  )3. 《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(  )4.公元前3世纪初,马灭掉迦太基,成为整个地中海地区的霸主。(  )5.375年,日耳曼人开始大举侵入马帝国 ,帝国灭亡

 

第5课罗马城邦和罗马帝国学案免费下载
上一篇:第5课《罗马城邦和罗马帝国》五步问题导学法导学案    下一篇: 第5课罗马城邦和罗马帝国学案(含答案)
相关资源
本册导航