九年级上册世界古代史第二单元古代欧洲文明第6课 希腊马古典文化时间：8月22日 【课标要求】知道古希腊是西文明的发源地。【学习目标】1、知道古希腊、古马的建筑艺术代表，初步认识希腊马古典文化的成就。《荷马史诗》和古希腊著名雕塑的名称；2、了解古希腊、马建筑艺术的典型代表和特点、影响；了解古代劳动人民的创造力，培养审美情趣。3、知道古希腊著名的哲学家，了解他们的哲学观点；4、掌握马法的形成，了解公历的缘起。掌握基本的历史识。【重难点】：古希腊史诗、建筑、哲学、成就及其反映的时代背景。难点：理解分析希腊古典文化所折射的人文精神。【学法指导】史料实证，学会运用史料分析。通过表格对比，进一步深化学生理解 。 第六课 希腊马古典文化预习案【预习指导】学法指导：请同学们阅读教材自主学习，根据学习目标和小标题在教科书上勾画知识点，并完成以下学习务单，有不理解的地做好标记，以便探究学习。一、文学和雕塑1．希腊、马的古典文化体现在 、文学、艺术、 、科学、 、法学、体育等各个面。2．希腊神话影响广泛，其特点是 。 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。3．希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的 是古代世界七大奇迹之一。 是希腊雕塑艺术中的作之一。二、 建筑艺术1．希腊、马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在 。神庙四以廊柱环绕，柱身有粗有细。 是典型代表。2．马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的 ，有引水道工程，还有庆祝胜利的 、尖碑和宏大的宗教场所 。三、哲学和法学1．古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了 ，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。苏格拉底的思考转向 ，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的 ；他还主 ，这对认识人的内心世界具有重要意义。2． 是一位百科全书式的学者。他对多都有贡献。他还创立了 等新的。3．法学面的成就是马人最伟大的成就之一。 是马法制建设的第一步，是后世马法典乃至 。4．马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，括适用马公民和非公民之间关系的 、关商品生产和交换的 ，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的 。四、公历的缘起马的历法来源古埃及 |
