第四单元 封建时代的亚洲国家第12课 阿拉伯帝国沙漫漫，绿洲点点，传来声声驼铃；三面环海，石油滚滚，无奈战火硝烟。阿拉伯半岛1.认识阿拉伯半岛所处的地理位置，了解伊斯兰教的创立过程；2.了解阿拉伯帝国的扩过程，知道其版图范围；3.感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及对世界文化所作的独特贡献。目标导学一：穆罕默德创立伊斯兰教①阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家；②争夺水源和牧场，部落间相互仇杀；③内部矛盾生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞；④外部势力入侵。（一）伊斯兰教的创立背景时 间：地 点：创始人：重要事件：教 徒：教 义：经 典：伊斯兰教穆罕默德（570—632） 《古兰经》穆斯林（信仰安拉，服从先知的人）麦加610年(7世纪初)徙“五功” “六信”麦加麦地那巴格达耶路撒冷回历纪元开始610年创立伊斯兰教622年麦加传教失败622年带领少数信徒，出走麦地那，建立穆斯林公社。630年，占领麦加。麦加成为伊斯兰教的圣地。（二）穆罕默德的主要传教活动 “穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。” ——（德）歌德 穆罕默德的教训，如明灯一般，照耀了一千二百多年，创始了以两亿人能以生死赴之的宗教! ——（英）伯纳 “穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道， 既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德是应受人们的尊重与敬仰的。” ——（俄）托尔斯泰 如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。 —— （美）斯塔夫里阿诺斯 世界著名学者对穆罕默德的评价:（1）念功：“万物非主，唯有真主，穆罕默德，真正使者”（2）礼功：礼拜。晨礼、晌礼、晡礼 、昏礼、宵礼（3）斋功：斋戒。伊斯兰教历每年9月为斋月（4）课功：天课，宗教税。一般相当财产的四十分之一（5）朝功：朝觐、朝圣。有条件的穆斯林一生至少应去麦加朝觐克尔伯古庙一次穆斯林宗教义务：“五功”（1）信安拉：伊斯兰 |
