2019—2020度上册备课教案教世/界历史备间9月26日授间9月27/日授课班级902.903.904课型新授课备 课 人 伟课 题第12课 阿拉伯帝国课 时 数1教学目标知识与技能了解穆罕默德的主要活动、伊斯兰教兴起的过程；了解阿拉伯帝国的扩情况、影响及其灭亡；掌握阿 拉伯文化形成的背景及主要的文化成就。过程与法知道伊斯兰教兴起的背景、创立过程，培养学生分析和归纳问题的；对世界三大宗教的内容进行比较并探究宗教广泛传播的原因，培养学生分析、比较问题的。情感态度与价值观通过穆罕默德对伊斯兰教的诞生、传/播以及对阿拉伯国家的建立与统一所作的贡献，学习他不畏困难的坚强意和为阿拉伯民族统一与幸福而奋斗的伟大抱负；认识伊斯兰教在阿拉伯国家形成和扩的过程中起到了一面旗帜的作用，统一的阿拉伯国家最终建立起来；了解阿拉伯的文化成就/，认识到中古时期的阿拉伯人民曾经创造了辉煌的文明，养成对不同民族文化传统的尊重和理解的态度。教学伊斯兰教的创立和传播；阿拉伯帝国。教学难点伊斯兰教与阿拉伯国家建立之间的关系。教学法讲授法、多媒体教学法。教学活动组织流程（教学过程）导入新课阿拉伯半岛位西亚，是世界上主要的干旱地区之一，波斯湾沿岸地区号称“世界石油宝库”，蕴藏着丰富的石油资源。现今的阿拉伯半岛利用丰富的石油资源，购买先进的节水灌溉设备，使用海水淡化技术，已经把瀚海的沙漠改造成了干旱的宝地，出现了美丽的城市和绿洲。那么，你想了解古代阿拉伯半岛的情况吗？知道伊斯兰教的发源地吗？今天我们就一起来学习。讲授新课一、穆罕默德创立伊斯兰教? 教师：请同学们链接地理所学知识，了解阿拉伯国家及阿拉伯半岛的情形。? 学生1：阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家。主要分布在西亚，他们有统一的语言——阿拉伯语，统一的文化和风俗习惯，绝大部分人信奉伊斯兰教。阿拉伯国家和地区共有22个，总面积约1?300多万平千米，人口总数约3.39亿。? 学生2：阿拉伯半岛是世界上最大的半岛，它位亚洲西南部的红海和波斯湾之间，半岛大部分地区气候干燥，适畜牧业，少数有绿洲的地适农业。? ? 教师：伊斯兰教是世界三大宗教之一，它是在怎样的社/会背景下创立的？? 学生：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀并盛行氏族部落的多神崇拜。? 教师：伊斯兰教创始人是谁？其基本教义是什么？?学生：穆罕默德。宣扬独尊安拉的宗教思想。?教师：穆罕 |
