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人教部编版九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲练习

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九上第四单元练习一、选择题1.下面是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是 政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地设国、 郡、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一切私地、 私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民。()A.伯里克利改革B.大化改新C.北孝文帝改革D.明治维新2.下列关日本大化改新的叙述不正确的一项是()A.地点:日本B.学习对象:中国隋时期的制度文化C.人物:睦仁天皇D.结果:从奴隶社会过渡到封建社会3.下列关日本武士集团的说法,错误的是()A.出现的背景是土地兼并盛行,社会局势动荡B.是地豪强组建的C.与政府是对立的关系D.一种血缘关系和主从制相结合的军事集团4.把握历史事件的因果关系是学习历史的重要法。下列各项中,没有因果关系的是(  )A.马人对犹太人的残酷统治—基督教产生B.中世纪城市的兴起—欧洲大学的建立C.查士尼频频对外用兵—拜占庭帝国衰落D.日本大化改新—阿拉伯半岛完成统一5.我们在生活、工作中经使用的从0到9的计数法,你知道是谁发明的()A.阿拉伯人  B.印度人  C.埃及人  D.希腊人6.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是(  )A.上古亚非文明  B.上古欧洲文明  C.亚洲封建国家  D.欧洲封建国家7.对世界三大宗教的认识,符合史实的是(   )A.佛教产生古印度,宣扬众生平等、得道成仙B.基督教信仰者宣传耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂C.伊斯兰教信仰真主,加剧了阿拉伯半岛的分裂D.三大宗教诞生顺序是基督教、佛教、伊斯兰教8.人类文明是在各个种族、各个区域文明碰撞和交融的上形成的。下列四项中,明显不同其它三项的是()A.希波战争B.亚历山大东征C.马征服地中海D.阿拉伯人传播阿拉伯数字9.美国总统特朗普曾因颁布“穆斯林禁令”引起轩然大波。下列与穆斯林有关的宗教是()A.犹太教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教10.统一是历史发展的必然趋势,但每个国家走向统一的道路各不相同。其中阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是  (  )A.战争  B.改革  C.宗教  D.外族征服二、题11.阅读下列材料,然后回答问题。材料一:他扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公抽签产生,使每一个公民都有参政的机会。为了保证贫穷公民参政议政,他建立了津贴制度。材料二:一个自由人(封臣)对另一个自由人(封)服从和服役(主要是军役)的义务,以及封对封臣保护和维持的义务,而维持的主要办法就是封赐给他一块

 

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