一、选择题公元7世纪，日本效仿隋政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（ ）A. 农奴制改革 B. 彼得一世改革C. 查理?马特改革 D. 大化改新日本是一个善学习的国家，历史上曾经有两次在对外学习上进行的重大改革：大化改新和明治维新。关这两次改革的说法正确的是（ ）A. 都发生民族危亡之际 B. 都走上了对外扩道路C. 都是学习西文化的结果 D. 都改变了社会性质《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（ ）①建立了主立宪制度 ②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④646年，孝德天皇发布《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。大化改新在政治上是要建立（ ）A. 贵族世袭制度 B. 民主共和制度 C. 中央集权国家 D. 政教合一国家“比较”是历史学习和研究的一种重要法。日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在（ ）A. 建立中央集权的天皇制封建国家B. 国家定期把土地分给农民耕种C. 实行有条件的土地分封D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成某活动课上学生研讨的内容涉及到孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教 等。据此判断这节课探究的内容应该是（ ）A. 上古亚非文明 B. 上古欧洲文明 C. 亚洲封建国家 D. 欧洲封建国家孝德天皇效仿中国隋制度进行了改革。《令》中有“凡，六年一班，神、寺不在此限。若以身死，应退者，每至班年，即从收授。”这材料中反映了改革中哪项举措（ ）A. 实行贵族世袭制 B. 颁行“班收授法”C. 地可以自由买卖 D. 受者死后，不用归还国家公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是（）A. 削弱了天皇的权力 B. 加速了日本封建化进程C. 加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不断。此时中国朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。是天皇决心实行改革。此则材料反映的是（）A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响12世纪晚期，日本进入了长达近700年的幕府统治时期，以下关这一时期的说法不正确的是（）A. 幕府与 |
