初中教师网的作用；了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。【学习】大化改新；阿拉伯国家的建立和阿拉伯文化。【学习难点】幕府与天皇朝廷的关系；伊斯兰教与阿拉伯帝国形成的关系。。【自主导学】（将学习内容在书中画线和标记）知识点1 古代日本1. 6世纪前的日本：5世纪初， 统一了日本。 部民是贵族的私有民，地位近似 。2.大化改新：概况： 即位后，从 年开始，日本仿效 的典章制度，进行了一系列改革，史称 。内容：（1）政治上： 建立以天皇为中心的 制度，地设 、 、 三级，由中央派官治理；（2）经济上：①废除一切 、 ，将土地、部民收归国有，成为 、 ；②国家将 分给公民，每隔六年授一次，不能终生使用，不能买卖；③统一 。 影响：大化改新使日本发展成为一个 的封建国家。 3.武士和武士集团（1）背景：大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。 为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种 关系和 相结合的军事集团,成员称为 。（2）武士夺权：12世纪晚期，源氏武士集团首领 获得“征夷大将军”称号，设幕府镰仓，拥有独立朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达700年的 时期。 幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇命，实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在 手中。 5.武士道精神：武士道强调忠义节烈，宣扬忠诚无畏。武士效忠的对象不是 ，而是他的 。武士道的实质：以最大的敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。知识点2 阿拉伯帝国1.穆罕默德创立伊斯兰教时 间： 世纪 创立者： 教 义：阐述了 的宗教思想。与这一宗教有关：先知、穆斯林、清真寺、《古兰经》（2）传播：最初，在 传教，但是遭到传统势力的反对；622年，穆罕默德迁居 ，建立了一个以共同信仰为的 ，阿拉伯国家的雏形由此诞生；（3）统一：630年，穆罕默德占领 后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。 2.阿拉伯帝国：8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨 、 |
