第13课 西欧经济和社会的发展 教案课题西欧经济和社会的发展课型新授班级序号13教学分析教材分析中世纪晚期，欧洲社会处转型时期，原来的封封臣和庄园制度都发生了很大的变化，分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因；能够概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点，了解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。教学目标1.了解欧洲农村发生的新变化，手工业也出现了新的生产式，欧洲权得到加强。 2.通过本课的学习分析租地农场的出现、发展导致庄园逐渐衰落和瓦解；商人地位的变化，是欧洲资本主义的萌芽。 3.通过本课的学习理解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。 教学：新的生产和经营式。 教学难点：租地农场、手工业的发展、商人地位的变化产生了早期的资本主义萌芽。学习过程二次备课预习提要一、新的生产和经营模式（11世纪以后） 1.各地纷纷开展垦殖运动，垦殖者成为新开发地区的主人，这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 2.农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役；也可以通过缴纳迁徙税离开庄园，摆脱领主人身束缚。3.在一些地，土地集中成为一种趋势。 4.越来越多的领主用新的生产式经营领地（雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场），农业生产资本主义化。 5.分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，劳动效率得以。（过程：农民在自己家里用自己的工具生产，但在商人的组织之下他们有一定的分工，这就是分散的手工工场；→后来，农民被商人组织在同一个场所，进行有分工的生产，用的生产工具由商人提供，这叫集中的手工工场）手工业生产资本主义化。 二、富裕农民和市民阶级 1.13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生改变，富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。 2.在城市里，市民的政治权力不断扩大，成为强化权所需要的重要政治力量。新课讲授一、新的生产和经营式1．教师提问：11世纪以后，农奴和领主之间的关系发生了怎样的变化？提示：农奴对领主的人身依附关系越来越弱，农奴的人身自由大大增强。农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。2．教师提问：阅读教材P61的“材料研读”，谈谈你是如理解马克思说的这话的。提示：这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系。3．教师提问：中世纪晚期，手工业的发展有什么变化？提示：一面手工业 |
