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人教部编版历史九年级上第13课西欧经济和社会的发展学案6

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第13课 西欧经济和社会的发展一、学习目标 1.通过阅读教材,了解中世纪晚期农村土地关系的变化过程以及租地农场是如建立的;了解手工业发展变化以及手工工场的形成过程;2.通过探究学习,理解土地关系变化和手工业发展与资本主义萌芽的关系;3.通过自主学习,知道富裕农民和市民阶级的产生过程和影响。二、重难点:租地农场和手工工场特点和出现的意义。难点:新的生产和经营式出现的原因。三、知识导图/四、学习提纲(一)新的生产和经营式1.11世纪以后,欧洲农村纷纷开展__垦殖运动__,__垦殖者__成为这些新开发地区的主人,这些新开发的地区成为具有独立司/法权和行政自治权的地区。2.随着法律的规范,西欧/越来越多的地区,__劳役量__被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权,也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。庄园逐渐衰落和瓦解。3.14世纪中叶以后,领主出租直领地达到一个高潮,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等式将土地集中起来,建立__租地农场__。4.13世纪,农村出现了__分散__的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向__集中__的手工工场。5.商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖__劳动力__的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的__雇佣__关/系。6.土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐__资本主义化__,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(二)富裕农民和市民阶级7.13、14世纪,欧洲农村的__社会结构__发生了改变。富裕__农民__、骑士、乡绅通过各种手不断集中土地,成为农村中富有生气的阶级力量,也是现代农业的最早发起人。8.城市中,手工业者、商人成为__城市居民__,享有新的契约关系予的权利,/取得了特殊的法律地位。四、知识探究中世纪晚期,欧洲社会正处一个转型期,原来的封封臣制度和庄园制度都发生了巨大的变化。这些变化表现在哪些面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?(1)农奴和领主关系的变化。农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。(2)租地农场的出现。(3)手工工场的变化。一面手工业者逐渐脱离农业,另一面他们不再仅仅为自己生活而生产,更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊,家人,帮工和学徒一起生产,规模比较小。变化:农村社会结构的变化。这些富裕的农民成为农村中富有生气的阶级力量,也是现代农业的最早发起

 

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