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人教版历史九年级上册课件:第15课探寻新航路PPT

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第15课 探寻新航路部编历史  九年级上在西欧盛传着::是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇异宝、日用百货,都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观,简直是“举世无匹” ┄┄日本:“据有金,其数无限┄┄主有一大宫,其顶皆用精金为之┄┄宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗桅亦用精金,由是此宫之富无限,言之无人能信。” 日本“亦有宝石珠,珠色如蔷薇,甚美而价甚巨,珠大而圆,与白珠之价等重。”  印度:一个国“项上带环,全饰宝石,如红宝石、蓝宝石之类的┄┄胸前项下,悬一丝线,串大珠104颗与红宝石粒┄┄臂上┄┄腿上,甚至脚趾亦然。第15课 新航路开辟1、了解新航路开辟的原因和条件,主要航海家、时间、路线等基本史实。2、依据教材内容动手绘制几位航海家的简要海航路线示意图,并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等面做归纳比较。3、学习航海家们的不怕吃苦,探索的精神。学习目标导航15-16世纪,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通被叫做新航路。谓新航路?材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标,货币成为普遍的交换手。材料二:东是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是金装饰...东简直是一个灿烂辉煌的金世界,冒险家的乐园。——《马可波游记》    材料三:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占士坦堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制东西之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。一、探寻新航路的热潮 ---为什么要开辟新航路?奥斯曼土耳其西欧商品经济发展、资本主义萌芽,渴求开拓新的贸易市场出现寻金热;关注东的热潮商业危机:奥斯曼帝国阻断了东西之间的传统通商要道经济:欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。马可·波描绘了东国家的富庶,激起欧洲人对东的无限想象和向往。(追求财富)15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国控制了东西贸易的所有重要商道,欧洲人想要寻求通往东的新航路。现实:诱因:根本原因直接动力探寻新航路的热潮的原因:一、探寻新航路的热潮 ---为什么能开辟新航路?探究活动:假如你是当时的一位航海家,需具备怎样的条件,才可以远航?1、地理知识 (“地圆说”的提出和地图的绘制)2、航海技术的(盘针在航海上的应用)3、造船技术的发展   (多桅船的制造)1492年哥伦布到达美洲1519年麦哲伦环球航行1487年迪亚士到好

 

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