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人教部编版九年级上册第15课探寻新航路课件2

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第15课 探寻新航路 原因探寻新航路的热潮人教版年级上册假若你是当时的一位航海家,具备怎样的条件,你才可以远航?西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展。(客观)①随着欧洲地理学发展,入们逐渐相信地球是圆的。②13世纪,欧洲水手已经掌握了盘技术。③欧洲的造船技术取得重大突破。新航路开辟的过程迪亚士1487—1488年支持者葡萄牙室航线迪亚士航线约1450—1500年时间支持者路线:沿非洲西海岸南下,到达好望角贡献:实际上已经打开了绕道非洲南端通往东的航路。  “好望角”的意思是“美好希望的海角”,但最初却称“风暴角”。“好望角”一名的由来有着多种说法,其中一种说法是:达·伽马自印度满载而归后,当时的葡就将“风暴角”易名为“好望角”,以示绕过此海角就带来了好运。好望角达·伽马人教版九年级上册时间1497—1498年葡萄牙室从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,到达印度西海岸达·伽马带回大量椒、肉桂等香料,大量金,获得高出航行成本几十倍的利润约1469-1524年达伽马航线时间支持者航线结果和影响  葡萄牙人海上冒险的成功,刺激了西班牙人,西班牙也积极进行航海扩,但与葡萄牙不同,西班牙选择了西进的路线——哥伦布人教版九年级上册1492年西班牙室1451年 --- 1506年意大利哥伦布航线伊莎贝拉女? 时间国别支持者路线:从西班牙出发,横渡大西洋,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛,发现古巴和海地。贡献:发现美洲与欧洲人的扩相伴随的,却是美洲两大文明中心的悲歌。到1570年,战争屠杀和欧洲传来的流行病,使墨西哥地区的人口从2500万下降到265万,秘鲁的人口由900万下降到了13万,美洲大陆的原住民从那以后急剧减少了90%。南非一位著名的历史学家曾说:“西人来到我们面前时,手中拿着《圣经》,我们手中有金,后来就变成了,他们手中有金,我们手中拿着《圣经》。灾难文明的传播这两种看法立场不同各有其片面性。哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大灾难,加剧了他们的贫穷和落后,但同时也应看到,新航路的开辟密切了世界之间的联系,使世界开始成为个整体,使掠夺的财富成为原始资本,在客观上推动了资本主义的发展,其进步意义是主要的。麦哲伦麦哲伦航线1519——1522年西班牙室1480年-1521年5艘船265名船员1艘船18名船员时间支持者路线:穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲麦哲伦完成环球航行×麦哲伦的船队完成环球航行√评价意义这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了

 

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