第15课 探寻新航路导学案【学习目标】1.了解新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。2.依据教材内容动手绘制几位航海家的简 要航海路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等面做归纳比较。3.学习航海家们的不怕吃苦，探索的精神。【学习】新航路开辟。【学习难点】地理大发现使世界日益联结成一个整体。【学习过程】◆自主学习一.文艺复兴1.14世纪中叶，意大利的、等地出现了资本主义萌芽。2.形成中的资产不满马教廷，要求建立一种以为中心的生活哲学。提倡发扬，追求享受现实生活。这就是思潮，文艺复兴运动兴起。3.文艺复兴是一场反对教会“”和提倡的新文化运动。这场运动采取复兴古代文化的式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。二.但但是文艺复兴的。他的代表作是《》。通过作品表达了的感情与理想。三.达·奇达·奇与、并称为“文艺复兴三”，他的代表作有《》和《》。四.莎士比亚15、16世纪，文艺复兴在意大利达到高潮，也开始向西欧其它国家传播，这些国家和地区出现了大批著名的文学艺术家。就是其中的出代表。他的代表作有《》、《》等。◆合作探究1、依据教材，完成下表。航海家国 别资助国家航行时 间航行线路主要成就迪亚士 哥伦布达·伽马麦哲伦2、简述新航路开辟的原因和影响。 ◆总结归纳课件展示知识梳理，归纳总结本节所学内容。◆1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东向往的作品是（ ）A、《荷马史诗》 B、《历史》 C、《马可?波行纪》 D、《自然史》2、首先探寻新航路的国家是（ ）A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（ ）A.迪亚士B.达?伽马C.哥伦布D.麦哲伦4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（ ）A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟5.下列哪部作品在欧洲流传后，引起了欧洲人对东的向往（ ）A.《大西域记》 B.《进化论》 C.《马可?波行纪》 D.《天演论》参考答案：合作探究：2、原因：①经济根源：商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场；②社会根源：《马可?波行记》在欧洲掀起前往东实现金梦的“寻金热”；③商业危机：奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中 海地区 |
