师生情同学情 我爱五（5）班班会目标： 共同体会师生情 、同学情之间难能可贵的默契 。师生情是谁，给幼小的我带来温暖的记忆？是谁，给胆小的我带来生活的气？是谁，给曾经寂寞的我带来成长的快乐？是谁，给失败的我撑起前进的风帆？是谁，把自卑的我带进自尊的春天？1你知道吗？我国政府规定哪一天为“教师节”？为什么要规定这样一个节日？教师节的来历： 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 ?1986年?4月12日，六届人大四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》。该法第十四条规定：全社会应当尊重教师。?2老师能真正理解学生 ，师生间做到“上课是师生，下课是朋友”，学生能体谅老师的苦心。融洽、无隔膜、坦诚相见。在平时是朋友，在是师生，互相尊重，互相理解。 老师爱学生，学生尊敬老师。老师认为比较理想的师生关系是：互相理解、互相信、互相尊重，建立起民主、平等、亲密的新型师 生关系。课上是老师、课下是朋友。 一、见到老师先问好，路遇老师要让道。二、上课下课先肃立，问候道别注目礼。三、回答问题要起立，坐下要得老师。四、上课认真听讲课，清楚老师喜。五、老师意见要尊重，指错相商讨。小学生尊师五条举例说一说师生 之间的情意友谊是什么？ 友谊是一杯美酒，年份越久越醇香浓厚；友谊是一团焰火，在高处绽放才是美丽；友谊是一粒珠，越经岁月磨砺越灿烂辉煌。 友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。友谊天长地久我心中友谊的样子材料一材料二1844年10月：马克思和恩格斯合写了他们的第一部著作 《神圣家族》1845年11月：马克思和恩格斯合写了著作 《德意意识形态》。1847年12月：马克思和恩格斯合写了《共产党宣言》。1848年 3月：马克思和恩格斯合写 《共产党在德国的要求》1850年3月：马克思和恩格斯合写 《中央委员会告共产主义者同盟书》1878年7月：马克思和恩格斯合写了著作《反林论》。 友谊是人生中一辈子的财富。那么你眼中最真正的友谊是怎样的呢？配曲：When There Was Me and You1、我们为需要友谊？2.我们如去守护友谊呢？3.我们守护友谊技巧呢？请同学们讨论: 四分之一小组，讨论完成组长报完毕我们为需要友谊？ 友谊是现实生活的需求。人生活在社会中，与各种各样的人打交道，必然会产生各种关系。 |
