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学唱歌曲《红河谷》教案

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文本内容:
生根据图形谱边画边哼唱曲调,以感受旋律节奏的变化,从中体会每个乐句最后一小节下行旋律中的叹息。3.通过师生互动讨论得出结论:四个乐句 , 旋律的起承转合, 且旋律节奏在重复中稍有不同等。 (三)竖笛吹奏旋律1.旋律接吹奏:教师一三乐句,学生二四乐句2.两声部合奏:学生第二声部,教师第一声部,然后交换3.学生分成两组合奏,互换。4.难点乐句练习:(谱例略)5.合唱两个声部的

 

学唱歌曲《红河谷》教案
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