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人教版道德与法治九年级上册1.2走向共同富裕导学案

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第一课踏上强国之路1.1.2走向共同富裕班级:姓名:【学习目标】1.能够结合社会实际问题,从多个角度理解我国继续坚持改革开放的原因。2.联系时政内容理解如实现共享发展成果。【学习重难点】:1.我国为什么要全面深化改革?难点:1.理解我国坚持共享发展理念,坚持走共同富裕道路。【导学流程】一、感知:结合问题,阅读书本第9-13页,时间6分钟设问导读1.我国为什么要全面深化改革?2.怎样全面深化改革?3.为什么要坚持共享发展?4.如实现共享发展成果?二、完成下列思考题(一)探究与分享:小组合作交流,时间5分钟要求:小组中一人记录、一人展示,其余组员补充。1.吐槽大会——我国发展中存在的问题:同学们围绕“共享发展”的话题,你一言我一语地展开了讨论。(1)共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。(2) 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。(3) 共享发展不是短时间就能实现的。(4)“人心齐,泰山移”。人人共享需要人人共建。问题:你同意他们的观点吗?你是如看待“共享发展”的?三、归纳与总结1、通过自主学习,你还有哪些疑惑?至少写两点2、根据你对课本知识的理解,概括本框知识体系:随堂据国家统计局消息,全国农村贫困人口减少1289万人,贫困发生率持续下降,贫困地区农村居民收入加快增长,与全国农村平均水平的差距进一步缩小。这体现了我国发展的根本目的是(   )A.促进公平正义   B.实现富裕  C.全面深化改革    D.增进民生福祉2.40年来,中国的改革一次又一次掀起澎湃浪潮,每一次的拍岸惊都是改革势能的释放。“改革不停顿,开放不止步。”这说明(   ) ①改革开放是当代中国最鲜明的特色 ②改革开放是社会主义的本质要求 ③我国未来发展也必须坚定不移地坚持改革开放 ④改革只有进行时,没有完成时A. ①②③   B. ①②④   C. ①③④   D. ②③④3.只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题,我们就不能安之若素;只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现实,我们就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗。对此,下列评论错误的是(   )A.衡量一个社会的文明程度主要看经济发展 B.实现共同富裕是实现中华民族伟大复兴的重要保障C.我国坚持共享发展理念,让人民群众共享发展成果D.改革以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点4.右面漫画表明(   )A.我国还面临城乡发展不平衡、不协调等现实挑战B.中国人民通过改革开放过上了幸福生活C.我国坚持中国特色新型城镇化道路D.推动城乡发展一体化是实现共同富裕的根本途径5.

 

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