第二课 创新驱动发展第二课 创新驱动发展创新改变生活看完图片你的感受是？（一）感受创新1.怎样正确认识创新？(1)创新来源生活，生活处处有创新。 有人认为：和别人不一样，就是创新！ 有人认为创新就是发明前人没有发明的东西！各抒己见:鲁班发明锯 春秋战国时期，我国有一位创造发明家叫做鲁班。他在实践中留心观察，模仿生物形态，发明了多木工工具，如锯子、刨子等。相传有一次他进深山砍树木时，一不小心，手被一种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着多小齿，所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。经过多次试验，终发明了锋利的锯子，大大了工效。创新典故 从无到有的创造发明。对已有成果的改进和完善--有中生新用废旧的花生壳,瓜子壳做成装饰画,用塑料瓶做成花瓶养花养草,用废旧光盘做成墙上的装饰品,用废旧书和报纸做成笔筒。创新不局限科技领域，还渗透在生活的面面。 屠呦呦领导的研究小组经过数百次实验和190次失败后，1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191号样品”。1972年11月8日，获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。2004年５月，世卫组织正式将青蒿素复药物列为治疗疟疾的首选药物，从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效。10月5日，获得诺贝尔生理学或医学奖。1月9日，获得度国家最高科学技术奖。 创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。被誉为“21世纪第八大奇迹的港珠澳大桥，凝聚了无数科研工作者的智慧与劳动者的汗水。从隧道线路选址，到隧道的控制性工程隧道沉管关键技术，隧道通车后的航运安全，科研团队全过程参与，为国家工程的建成贡献了“理工力量”。是个人的创意行为，也是团队、集体的创造 活动（一）感受创新1.怎样正确认识创新？(2)创新是一种生活式。表现： 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； 不限科技领域，还渗透在生活的面面； 不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； 是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。(3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感生活中的这些创新又给我们带来什么感受？制度创新知识创新技术创新促进生产力发展、增加社会财富提供新的思想和法促进公平正义、推动社会进步(4)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 （5）创新让生活更美好。（一）感受创新1.怎样正确认识创新？①生活处处有创新。②创新是一种生活式。③创新给我们带来惊喜，让 |
