第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展第一框 创新改变生活自主学习（2分钟）1、什么是创新，创新来源哪里？2、为什么要坚持创新（作用/意义）？感受创新活动一:各抒己见有人认为：和别人不一样就是创新有人认为：创新就是发明前人没有发明的东西!思考：你眼中的创新是什么？ （1）创新是一种生活式。活动二:奇思妙想 给我一个鸡蛋，我可以......思考：你的创新来源哪里？1.什么是创新？创新来源哪里？ （1）含义：创新是一种生活式。 （2）来源：生活处处有创新。探究与分享P15:分享：你生活中的创新故事及感受。 创新...... （1）个人层面：创新带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 创新改变我们的思维式和行为式，让我们敢面对挑战，激发潜能，越自我。想一想：“智慧家庭”的出现说明了什么道理？ （2）社会层面：知识创新提供新的思想和法。 技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富。 制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。 （3）创新让生活更美好。创新引擎（4）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 结合历史所学，讨论科技创新对人类生产、生活产生怎样的影响？第四次科技革命是以人工智能，机器人技术，虚拟现实，量子信息技术，可控核聚变、清洁能源以及生物技术为技术突破口的工业革命。科技谈古论今古代四大发明VS新四大发明（5）时代发展呼唤创新。 一个国家长期落后归根到底是由技术落后，而不取决经济规模大小。 中国近代史上落后挨打的根子就是技术落后。这个教训太深刻了! —— 习近平（6）创新驱动是国家命运所系。（7）创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。。2.创新的作用（意义）？ （1）个人层面：创新带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维式和行为式，让我们敢面对挑战，激发潜能，越自我。 （2）社会层面：知识创新提供新的思想和法。 技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富。 制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。（3）创新让生活更美好。（4）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（人类文明发展角度）（5）时代发展呼唤创新。（国际竞争的角度）（6）创新驱动是国家命运所系。（国家发展角度）（7）创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。（创新与改革的关系）（8 |
