第二课 创新驱动发展第一 创新改变生活 知识目标1．认识创新是一种生活式。2．全面认识创新的重要性，理解实创新驱动发展战略的现实意义。3．知道创新已经成为推动发展的第一动力。目标1．通过回顾人类文明史，理解创新改变我们的生活，创新推动人类社会发展。2．通过感受创新，对创新的认识，创新，尽自己的力量推动创新发展。情感、态度与价值观目标1．感受创新带来的变化，树立创新意识和观念。2．体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。 创新的重要性；创新对经济社会发展的影响。难点理解实创新驱动发展战略，让创新成为推动发展的第一动力的重要意义。 一、导入新课回家后热水就已经烧好，回家前空调或暖气已经打开，饭已经自动煮好，可以随时了解冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，读取家里数据中心的各种数据。可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望。提问：“智慧家庭”的出现说明了什么道理？教师总结：科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。二、讲授新课(一)感受创新1．创新来源生活(1)材料呈现：的央视春晚融入了很多人工智能元素，不仅有在桌上活蹦乱跳的机器狗，还有无人机、无人车、无人艇组成的“三无舰队”，在大桥上摆出令人惊的队列阵型。在这个全世界华人共同欢庆的节日里，这些全部由中国自主制造的智能产品，也在向世界展现中国人工智能值得期待的未来。(2)想一想：这些创新项目来源哪里？(3)总结：这些创新项目来源生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯看法。2．创新无处不在(1)阅读：教材第15页“探究与分享”。(2)思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同改变世界(1)阅读：教材第16页“探究与分享”。(2)思考：结合自身经历，谈谈互联网给我们的生活带来哪些变化。(3)总结：互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。(4)辩论赛：分成小组围绕“创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关”进行辩论。(5)总结：创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加 |
