集体备课教案 一、目标：（三维目标） 二、教学重难点： 三、教具： 四、教学过程：导入新课创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新是怎样改变我们的生活,又是怎样引领未来发展的?创新对我们个人、我们国家都具有怎样的影响和作用呢?让我们带着这些问题,一起走进:创新改变生活。讲授新课一、感受创新活动探究一：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学们分享你的创新故事。这些创新灵感来源哪里？这说明了？设计意图：让学生明白生活处处有创新，创新也是一种生活式。活动探究二：有人认为：和别人不一样，就是创新！有人认为创新就是发明前人没有发明的东西！你眼中的创新是什么？学生活动：学生交流，分享教师总结：如认识创新？（1）、生活处处有创新。创新点燃激情,让我们的生活充满活力;创新改变我们的思维式和行为式,让我们敢面对挑战,激发潜能,越自我。（2）、创新是一种生活式。它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； 它不局限科技领域，还渗透在生活的面面； 它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； 它是个人的创意行为，也是团队和集体的创造活动。展示图片：想一想他们能挑多重？想一想他们能拉多重？那它们呢？是什么使人的运输有了这么大的？那么为什么输送工具可以不断的？设计意图：结合生活中的案例，引导学生认识到创新可以让生活更美好。观看视频：总结一下：创新给我们的生活带来哪些变化？（1）、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（2）、生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。（3）、创新让生活更美好。 设计意图：通过学生感兴趣的视频资料，让学生深入理解我国实创新驱动发展战略、推动全面创新的必要性。二、创新引擎微 调 查：1、你平时看不看动画？2、都看什么动画片？3、觉得中国的动画片好不好看？为什么？中国动画存在的问题如发展我国动画？纵观人类历史不难发现，人类文化的每一个进步都是不断创新的结果。因为：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。展示材料：3月31日，华为公布了全年财报。报告显示：华为度实现全球销售收入6036亿元人民币，同比增长15.7%；净利润475亿元人民币，同比增28.1%！华为的年收入，是阿里的4倍。是中兴的5倍多。是小米的6倍。华为的科技成就，这说明了什么问题?教师总结：在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。无“芯”之痛！引发你什么思考？如改变？教师总结：我国为什么需要创新？、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。、在激烈的国际竞争中，唯 |
