第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值第二 参与民主生活一、教学目标：知识与：了解公民参与是社会主义民主的的要求，也是公民的一项基本要求；知道公民行使民主权利的行使有民主选举、民主决策和民主监督；懂得公民参与民主应具备的素养。过程与法：了解公民行使民主权利的途径和式，逐步依法有序参与民主生活的，增强民主意识。情感、态度与价值观：积极参与民主生活,增强民主意识,做有素养的公民。二、重难点感知：公民行使民主权利的行式，公民参与民主社会应该具备的素养。难点：公民如增强民主意识。三、教学法：小组合作学习、多媒体教学法、讲授法四、教学过程：（一）、导入新课我国公民享有广泛的民主权利,而且能得到制度、法律、物质面的保障。那么,公民应该如参与民主生活,积极行使自己的民主权利,增强民主意识呢?这是我们本节课要学习的主要内容（二）、讲授新课一、行使民主权利活动一：深入探索，参与民主生活随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活新形式会加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 从上图我们可以看到公民参与民主生活的式有那些？学生讨论，教师补充：公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。活动二：参与实践，行使民主权利 村民参与村干部选举投票 听证会制度 权利清单制度问题：（1）、图片一，反映人民通过那种形式实现自身民主权利?该种制度要遵循什么原则？（2）、图片二，是那种制度？是怎样民主决策的？（3）、图片三、四：权利清单制度的推行有什么意义？学生讨论，教师补充：（1）、图片一反映直接选举制度。直接选举：直接选举是指有选举权的人直接参加选举行使选举权利的选举式。在我国不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举产生。另外，还有：间接选举全国人大代表、省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大代表，通过间接选举式，由下一级人民代表大会选举产生。等额选举：等额选举是指候选人数与应选人数相等的选举。差额选举是指，正式候选人名额多应选名额的选举。人民通过民主选举的形式实现自身的民主权利,不管哪种民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。（2）、听证会制度 听证制度:属行政程序中的基本制度，是指在法律规定的条件下，由非本案调查人为主持人，采用准司法的式听取利害关系人的辩的制度。听证是行政机关在作出影响行政相对人合法权益的决定前，由行政机关告知决定理由和听证权利，行政相对人有表达意见、提供证据以及行政机关听取意见、接纳证据的程序所构成的一种法 |
