5.1 延续文化血脉教学目标知识目标：了解中华文化、中华美德的具体内容，弘扬中华美德正确做法。目标：通过学习，能够描述中华温和中华美德的特点及力量，学生观察、思考、分析、的。情感、态度、价值观目标：培养热爱中华文化和中华美德的情感，增强对民族的自尊心、自信心好自豪感。中华文化、中华美德。难点传承中华文化，增强文化自信。计划1实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用本地少数民族和汉族交往的实际情况导入新课。通过新颖的导入式学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 了解中华文化、中华美德的具体内容，弘扬中华美德正确做法。2. 通过学习，能够描述中华温和中华美德的特点及力量，学生观察、思考、分析、的。3.培养热爱中华文化和中华美德的情感，增强对民族的自尊心、自信心好自豪感。学习：中华文化、中华美德。学习难点：传承中华文化，增强文化自信。阅读学习目标，明确本课学习务。明确本节课的学习务，让学生带着务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 中华文化跟（1）长期以来，我国各族人民团结互助、 ，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的 。（2）独具特色的 ，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成了源远流长、 的中华文化。（3）源自中华民族五千多年的文明历史所孕育的 ，为中华民族的伟大复兴提供了精神动力。（4）新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就是要坚持以 为指导，坚守中华文化的立场，立足当代 ，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中哈文化新辉煌。（5）文化是一个国家，一个民族的 。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们 的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 （6）坚定文化自信，事关 、 和 的传承发展。2.美德万年长（1） 是中华文化的精髓。是建设 的社会主义现代化强国的精神力量。（2）中华传统美德已经融入了中华民族的思维式、 、行为式和风俗习惯。成为一种道德文化的 ，也是五千多年中华文明的精华所在。（3）美德的力量在 。美德走进生活、走向未来，我们的生活才会更加美好、更加幸福。 学生自主学习，阅读 |
