课题 5.2 凝聚价值追求 【学习目标】 1、知道民 族精神的产生、内容、意义；能够理解民族精神的内涵及表现。 2、增强对民族民族精神的自尊心、自信心和自豪感。3、了解社 会主义核心价值观的相关知识。 学习：民族精神在不同时期有不同的表现。 学习难点：社会主义核心价值观的含义情景导入： 出示女排比赛的视频 【自主学习 交流展示】 预习教材，勾画一、高扬民族精神 （一）民族精神的重要性一【合作探究】 （二） 民族精神的理解 阅读67页探究与分享，找到:民族精神的内涵。 （三） 民族精神的表现 阅读67----69页探究与分享，思考：民族精神在不同时期的表现（四） 当代民族精神集中体现在哪些面？践行和弘扬民族精神我们青少年应该怎么做？二、构筑中国价值（一) 找出社会主义核心价值观的含义、特点、内容和重要性。（二） 新时期如培育和践行社会主义核心价值观。【检 测】 搏浪、单项选择 1、度“感动中国”人物、“时代楷模”、著名地球物理学家大年放弃了在英国优厚的待遇，响应国家号召，毅然回国。八年间，他带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就。大年毅然回国是因为 （ ） A.我国科学技术水平还相当 落后 B.心怀爱国之情，笃行报国之 C.只有归国才能实现人生的价值 D.科学技术和科学家是有国界的2、某校举办 纪念红军长征胜利82年主题展览，打算用我国传统诗句作为标题。你认为下列诗句最恰当的是 （ ）钟山风雨起苍，百万雄师过大江 B.风雨侵衣骨更硬，野菜充饥越坚 C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海3、“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是利伟。”年代不同，一家三代的精神偶像也不同，这说明中华民族精神 （ ） ① 是衡量我国国力的决定性因素 ② 随着时代进步不断丰富和发展 ③ 具有与时俱进的品格 ④ 在不同的历史时期有不同的表现 ①②③ B.②③④ C.①②③④. D.①③④4、万里长征路遥 迢，青史长留照古今。长征这一壮举，给我们留下了宝贵的精神财富----长征精神，我们传承和弘扬这种精神，就要做到 （ ） ① 以自觉的态度，自觉接受长征精神教育 ② 阅读长 |
