第三单元文明与家园第五课 守望精神家园第2 凝聚价值追求【教学目标】知识目标体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用；了解构筑中国价值的意义目标用实际行动弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观情感、态度与价值观目标体验中华民族精神对中华民族生存与发展的作用；认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量；感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求【难点】教学：中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。教学难点：传承和弘扬民族精神。【教学过程】一、导入新课青山为证 浩气长存——木里森林火灾救火英雄群像4月4日上午10点30分起，社会各界在凉山彝族自治州首府西昌市，送别在3月30日发生的木里森林火灾中牺牲的30位救火英雄。西昌市和木里县降半旗，为30位烈士默哀。30位在扑救凉山木里森林火灾中英牺牲的森林消防总队凉山州支队指战员，30个家庭的父亲、儿子、丈夫，为了他们视若宝的森林，为了肩上沉甸甸的使命，献出了宝贵的生命。化为英灵，魂归森林。尊崇英雄，另一面也要让英雄的精神代代相传。“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。”对光辉历史的铭记，是义不容辞的责和使命，对英烈精神的传承和发扬，需要体现在每一个人的行动中。从顶着低温、大风、失压等恶劣环境实现安全迫降的川航“英雄机长”传建，到32年坚守开山岛、把生命献给祖国的继才，再到为保护国家试验平台壮烈牺牲的群、宋月才、开。时代在变，但那一股子忠诚担当、恪尽职守、英无惧的英雄精神一脉相承。正是有无数像他们那样的英雄无私守护，在危难之际的挺身而出，换来我们一份岁月静好，也让民族精神的高塔巍然耸立。二、新课讲授探究一：高扬民族精神民族精神是民族的“魂魄”1、伟大民族精神凝聚民族魂魄你知道“夸父追日”、“精卫填海”“愚公移山”“大禹治水”的故事吗？你知道外国人是怎么解释这些神话传说的吗？哈佛教授：中国人自己都不知道的一个民族特征，却让他们屹立至今。美国哈佛大学神学院教授大卫.查普曼，在一场讲座中，向台下近千名学生分享、解读中国神话故事，并不下十次用激情的语调总结中国神话故事的内核：中华民族特征。讨论：“中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，豪迈地自立世界民族之林。”这告诉我们什么道理？点拨：民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立世界民族之林。2、 我们从古以来，就有埋头苦干的 |
