第五课守望精神家园第2凝聚价值追求 教学设计【教学目标】知识目标：通过阅读知华民族伟大的民族精神和社会主义核心价值观的内涵。通过学习知道践行民族精神要从现在做起，从小事做起。目标：理解伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴中的重要作用。用实际行动弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。情感态度价值观目标：激发学生做传承和弘扬伟大民族精神的践行者，自觉培育和践行社会主义核心价值观。体验中华民族精神对中华民族的生存与发展的作用。认识民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量，感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。【教学重难点】：理解伟大民族精神的重要作用。难点：如在学习、工作、社会生活中弘扬伟大的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。【教学过程】导入新课话题导入：鲁迅先生在《中国人失掉自信力吗》一文中写道：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，......虽是等为帝将相做家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊。”你说我说：文学作品或生活中，体现“中国脊”的人物或故事有哪些？讲授新课高扬民族精神你说我说：请你用名言、成语、典故等来谈谈对中华民族精神的感受和理解。教师小结：什么是民族精神：我国形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳敢、自强不息的伟大民族精神，它是民族的“魂魄”。探究分享：近百年来，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，中华民族精神得到极大的丰富和发展。在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，在社会主义革命和建设时期形成的大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神，在改革开放时期形成的抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。思考：这些精神对当代中国有怎样的精神价值？教师小结：高扬民族精神有什么积极意义？是中华民族生生不息，发展壮大的强大精神支柱；是维系各族人民团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力探究与分享：致敬中国女排精神小组合作：（1）中国女排在里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还存在吗（2）在生活中，我们应该如传承和弘扬民族精神？老师总结：弘扬民族精神：在国家危难、民族存亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前赴后继在他人遇到危险时见义为、扶危济困、无私奉献在日生活中勤勤恳恳、劳怨、敬业创优构筑中国价值反映“时代楷模”“出科学家”先 |
