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部编人教版九年级上册5.2凝聚价值追求教案

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第2 凝聚价值追求◇教学目标◇【情感、态度和价值观目标】培养学生强烈的责感和历史使命感,以实际行动培育和弘扬民族精神以及社会主义核心价值观,努力书写中华民族精神的新篇章。【目标】用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的,在日生活中培育和践行社会主义核心价值观,培养学生善思考和提问、解答问题的。【知识目标】识记民族精神的重要性、内涵和品格,知道高扬民族精神的原因、表现以及如高扬民族精神。了解价值观的含义以及社会主义核心价值观的形成和内涵,知道社会主义核心价值观的意义以及培育和践行社会主义核心价值观的做法。◇教学重难点◇【教学】中华民族精神的内涵以及高扬民族精神的原因。【教学难点】传承民族精神,培养和践行社会主义核心价值观。◇教学过程◇【导入新课】阅读材料P66“运用你的经验”,思考:这里的“中国的脊”指什么?提示:脚踏实地地为民族进步而奋斗的人们。教师过渡:“中国的脊”就是指为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们,他们身上体现着中华民族的精神和气节,契合着社会主义核心价值观。本我们就来一起学习《凝聚价值追求》。【新课讲授】一、高扬民族精神1.阅读材料,思考:近代以来,中华民族历经了百年沧桑。西列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富,破坏我国的灿烂文化,侵犯我国的神圣领土、主权和尊严,使中国人民经受了百年的苦难。“九一八事变”点燃了深埋民众心底的怒火。中华民族面对的问题已不再是屈与辱,而是更加残酷的生与死。中华民族是一个热爱和平的民族,但决不容忍别人肆意侮辱欺凌,一旦意识到生存的严重危机,便会万众一心奋起反抗。抗日战争既是近代帝国主义侵略中国的顶峰,也是中华民族反抗帝国主义侵略的顶峰。(1)在鸦片战争后的近百年间,我国反对帝国主义侵略的战争一败再败,除了国弱之外,精神面的原因是什么?提示:缺少民族精神。(2)抗日战争既是近代帝国主义侵略中国的顶峰,也是中华民族反抗帝国主义侵略的顶峰。这个顶峰,在精神面折射出什么?提示:折射出中华民族不屈的民族精神。(3)抗日战争的胜利说明了什么?提示:战争是民族精神的磨石,民族精神是战争的利器。在抗日战争的磨砺中,中华民族精神升华到了全新的高度。中国之胜,不是胜在武器装备,也不是胜在地广人多,而是胜在自强不息的民族精神的大迸发。【教师小结】民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立世界民族之林。2.阅读表格,思考:名言名句历史典故体现的民族精神天下兴亡,

 

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