《共筑生命家园》教案学习目标1.体会人与自然和谐相处的必要性2.理解走绿色发展道路的正确性3.增强生态文明建设的责感和使命感教学和难点教学：体会人与自然和谐相处的必要性教学难点：理解走绿色发展道路的正确性教学法案例分析法、小组讨论法教学过程一、引言师：大家看这幅画面美不美?生：美师：那大家能想到哪句诗文呢？生：落与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。师：这句诗文表达的是一种什么意境呢？生：人与大自然那种优美、和谐、静谧的画面。师：那这种画面也是我们大家所理想的，但现实我们的生态环境问题还是很严峻的，面对这样的现状我们该如选择呢？这节课我们就来学习《共筑生命家园》二、教学目标先来看一下我们这节课的学习目标，首先大家要体会人与自然和谐相处的必要性，其次理解走绿色发展道路的正确性，最后增强生态文明建设的责感和使命感。三、自主学习先给大家十分钟时间按照自主学习的内容把教材看一遍。1.怎样实现人与自然和谐发展？2.当代中国的发展共识？3.怎样坚持走绿色发展道路？4.美丽中国是什么样的？5.建设美丽中国的时代图景是什么？师：这些问题我们会逐一的解决，先来看一个材料，我找同学给大家读一下。四、合作探究活动一： 9月16日台风“山竹”傍晚5点自山海宴镇登陆，狂风暴雨袭击、香港以及澳门等地。台风过后留下的却是满地的垃圾……小组讨论：1.人类面对这样的生态危机应该作出什么选择？2.你是如理解“人与自然和谐共生”的？3.海洋还回来的垃圾，在警示我们什么4.我们必须坚持哪些基本国策？坚持什么发展理念？生：1.坚持人与自然和谐共生是我们的必然选择。2.人与自然是一种生命共同体，自然也需要被尊重、被敬畏、被保护。3.海洋还回来的垃圾在警示我们，如果一味的索取就会遭到惩罚。4．坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持绿色、协调、共享、开放、创新的发展理念。师：解释五大发展理念，让学生更深入的理解。想要实现人与自然和谐共生，那么就必需走绿色发展道路。师：介绍一组关宣传低碳、环保、循环等图片小组讨论：1.我们应怎样坚持走绿色发展道路？2.在日生活中，我们如践行？师：建设美丽中国不仅靠国家大向的引领，还需要我们每个人的共同努力。活动三：政府工作报告中舆论关注度较高的词其中有“建设美丽中国”。小组讨论：1.美丽中国是什么样的？2.建设美丽中国的时代图景是什么？3.“建设美丽中国”成为关注度较高的词，体现了当代中国发展的共识有哪些？师：这节课我们就讲完了，通过这节课的学习，大家了解到建设美丽中国，要坚持人与自然能和谐共生，要走绿色发展道路，还需要你我的共同努 |
