第二框 共筑生命家园【目标定位】 一、教学目标情感态度价值观目标1.与大自然和谐相处,建设生态文明2.践行绿色生活式,自觉为建设美丽中国贡献自己的力量目标能正确认识人与自然的关系,增强我们对人与自然和谐相处,建设生态文明,走绿色发展道路的理解知识目标1.明确人与自然的关系,掌握实现人与自然和谐发展,建设生态文明的要求2.懂得走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已成为当代中国的共识3.知道建设美丽中国的时代图景,掌握坚持走绿色发展道路的要求 二、难点1.人与自然和谐相处。2.坚持走绿色发展道路。【设计】 一、新课导入 出示陶渊明的《饮酒·其五》: 结庐在人境,而无车马喧。 问能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 思考:阅读上述诗文后,你能想象到怎样的生活图景? 教师总结:体现了人类追求人与自然的和谐相处的美好图景。可是近些年来,由人口的不断增加,资源的短缺,环境的恶化,我们生存的家园遭到了破坏。而这一切引起了人们的警惕和觉悟,实可持续发展战略,建设生态文明已成为人类的共识。 二、教学建议1.坚持人与自然和谐共生 活动一:请你分析 材料一 市空气重污染应急指挥部办公室2月27日上午9时30分发布了空气重污染色预警。根据监测预报,2月26日夜间起,偏东风作用下区域污染传输叠加大雾高湿导致的本地污染积累,空气质量达到重度污染。 材料二 2月初,环保部发布1月区域空气质量状况,数据显示,长三角区域25个城市1月平均优天数比例为61.2%,同比下降12.9个百分点。PM2.5浓度为72微克/立米,同比上升20.0%;PM10浓度为98微克/立米,同比上升14.0%。 对长三角地区空气质量出现反弹的情况,炳江认为,主要原因在1月该地区大气污染物扩散条件比前几年要糟糕,这是由气象条件恶化导致的。 探究:(1)分析我国出现雾霾的原因有哪些。 (2)我们应该怎样治理雾霾? 教师总结:我们开发和利用自然,必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味索取,必须受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 活动二:生态文明建设的榜样2017 年 12 月 5 日,塞罕坝林场建设者荣获联合国环保最高奖项“地球卫士奖”。在“地球卫士奖”全部 6 个奖项中,来自中国的机构与个人获得了 3 个奖项。这是联合国和世界对中国绿色发展理念、中国生态文明建设和塞罕坝精神的高度肯定。 习总书记对塞罕坝 |
