第八课 中国人 中国梦第1 我们的梦想 1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标增强全面建成小社会、中华民族复兴的使命感；明确新世纪全面建设小社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命目标培养学生辩证、全面地分析问题的；通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生发展地看问题的知识目标理解全面小含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵【难点】教学：民族复兴梦。教学难点：新时代、新征程。 2 教学过程一、导入新课精准扶贫主题歌曲《山杏花开的时候》描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏开花的春天来到了自己的村子，带领乡亲们修路架桥，把山前山后的山杏都运出了村子，卖到全国各地。“山杏花”这一形象为人们描绘出一幅春光无限、丰收在望的美好场景，象征老百姓对幸福美好生活的热切向往。思考：歌曲《山杏花开的时候》反映了人们的什么心声？提示：反映了对美好生活的向往，过幸福生活的社会梦想。二、新课讲授目标导学一：民族复兴梦(一)中国梦的追求1．材料呈现：全面小是全体中国人民的小，不能出现有人掉队的情况。“十三五”时期，必须横下一条心，加大力度、加快速度、加紧进度，齐心协力打赢脱贫攻坚战，确保到2020年现行标准下7000多万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫攻坚一定要抓住精准，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，找对“穷根”，明确靶向。根据上述材料，谈谈你的看法。提示：我国现在的小存在不平衡现象。2．小结：(1)千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小、过幸福生活的社会梦想。(2)中华人民共和国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小的历史性跨越。百年梦想插上了腾飞翅膀。(3)在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。(二)中国梦的内涵1．活动——探究与分享P107：你同意这些说法吗？你是如理解中国梦的？2．小结：不同意。(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代 |
