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华夏古韵说课稿

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生的注意力,更能让学生仿佛置身其中,为之后我们将进行的想、唱、创打下好的。想接下来我将拿出实物演奏,让学生聆听,并思考:这些乐器发出的声音像我们平时所熟知的哪些声音?然后分组讨论:这些声音能和谐的融入

 

华夏古韵说课稿
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