阳楼记激趣导入：记，是古代一种文体。它可以写景状物，如《小石潭记》《核舟记》；也可以叙事，如《桃花源记》；也可以将写景状物与议论抒情结合起来，就像《阳楼记》。《阳楼记》将记叙、写景、抒情、议论融为一体，动静相生，明暗相衬，文词简约，音节和谐，用排偶章法作景物对比，成为杂记中的创新。 1. 朗读并背诵课文。2. 理解实虚词的含义，品味文章的语言。3. 体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀。 ◆诵读经典阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修阳楼，增其旧制，刻贤今人诗其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其。是进亦忧，退亦忧。然则时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。一、走近作者，了解作品。范仲淹，字希文，谥号文正公，北宋中期出的政治家、军事家、文学家。一生的诗文收集在《范文正公集》里。范仲淹幼年时代家境贫寒，在母亲教育下，发奋读书并怀有大。1015年考取进士。1043年参知政事，职期间，敢直言，实行有一定进步意义的政治改革，不幸遭到排斥被贬到州太守。《阳楼记》便是他在州上应好友滕子京所请而作。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对。后被贬谪守州，心里很有些愤慨。范仲淹很担心他惹出祸来，想找机会劝他，恰好赶上他请范仲淹为重修阳楼作记。范仲淹就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。当时范仲淹的处境同滕子京一样，写此文是劝友也是自勉。二、疏通大意，探究内容。（一）疏通大意第一：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修阳楼，增其旧制，刻贤今人诗其上，属予作文 |
