初中教师网臧文清买汽车孩子：妈妈，你为什么不买汽车呢?妈妈：买不起呀。孩子：那怎么才能买上小汽车呢?妈妈：你现在好好学习，长大后就可以 买小汽车了。孩子：那你小时候为什么不好好学习呢?导入新课1、学习驳论的写法（树靶子、直接反驳、间接反驳相结合）；2、体会尖锐辛辣的批驳语言；3、弘扬爱国主义精神，增强民族自信心。学习目标 鲁迅（1881—1936），生绍兴，原名树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集有《野草》，散文集有《朝花夕拾》，杂文集有《坟》，《且介亭杂文》等二十余集。毛泽东曾评价：“鲁迅的向，就是中华民族新文化的向。”“鲁迅是中国文化革命的主将”“鲁迅的骨头是最硬的”。 我们学过他的作品有：《从百草园到三味书屋》《阿长与》《藤野先生》《社戏》《故乡》等。作者简介 1931年“九.一八”事变之后，随着“国 联公理之判决”这一迷梦的破灭，反动 政府为了开脱责，利用报纸等宣传 喉舌，散播悲观失望情绪，将自己一 手制造的丧权辱国的卖国行为，推至 “中国人失掉了自信力”。混淆黑白，麻痹人民。1934年4月 28日，由反动政客戴季陶和下野军阀 祺瑞发起，在杭州灵隐寺举行 “ 时轮金法会”，求佛保佑，解救国难。这一套的毒害更大，能迷惑人民在“玄虚之至”中沉醉昏睡。是鲁迅就在“九.一八”事变三年之际，写作本文进行针锋相对的批驳和揭露。 写作背景“我中国地大物博，人口众多”--选自30年代的御用报纸 “忍辱含愤，暂取逆来顺受态度，以待国联公理自判决。” ——选自介石在“九一八”事件发生后的演讲 1934年 ，由反动政客戴季陶和军阀祺瑞发起，一些国民党官僚在杭州灵隐寺举行法会，请班禅大师求佛保佑。 “民族之自尊心与自信心，既已荡然无存，不待外侮之来，国家固早已濒精神幻灭之域。” —选自《大公报》1934年8月24日的社论写作背景文学体裁：文体形式三要素: 论据：论证法:小说、诗歌、散文、戏剧记叙文说明文议论文论点、论据、论证文体知识事实论据、道理论据摆事实、讲道理对比论证、比喻论证议论文论证式:立论、驳论。立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主；驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的，甚至反动的见解或主。文体知识驳论文驳论点驳论据驳论证杂文：不像一般的议论文那样地说理，而是用文艺性的笔调，形象化手法来议论说 |
