17.《中国人失掉自信力了吗》导学案 一、【学习目标】1.了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。 2.理解重要语句的深层含义。3.体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。 二、【教学】 【教学难点】体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。 领悟文章的写作技巧。三、【知识链接】 1.驳论文简介： 议论文从论证式看，一般可分为立论和驳论两种。立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主。驳论，是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的，错误的，甚至反动的见解或主。 一般说来，批驳对的论点主要有三种式。一是直接批驳对的论点。二是驳论据。三是驳论证。 2．简介“九?一八”事变与本文的写作背景：1931年9月18日，日本帝国主义突然向阳进攻，介石下令不抵抗，国民党军队不战而逃，不到半年，日本帝国主义就占领了我东北三省。而国民党政府腐败无能，采取不抵抗政策，“南京政府束手无策”“单会去哀求国联”，“国联”即“国际联盟”的简称，是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾，1920年成立的国际组织。鲁迅指出“国联却正和日本是一伙”。“九?一八”事变后，国民党政府多次向国联诉，要求制止日本帝国主义的侵略，但国联采取了袒护日本的立 场，它派出的调查团到我国东北调查后，在发表的《国联调查团报告》中，指出日本发动“九?一八”事变并非“合法之自卫手”，但居然承认日本在中国东北的特殊利益，国联对日本的侵略不采取制裁的措 。介石向国联哀求，实际上就是向日本帝国主义哀求，充分地揭露了介石屈膝投降的奴才相。哀求国联无效后，一些国民党官僚和“社会名流”，以祈祷“解救国难”为名，多次在一些大城市举办“时轮金法会”等，“一味求神拜佛，怀古伤今。”因此，在当时有些人便散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。 针对上述情况鲁迅1934年9月25日，正是“九?一八”事变三年之后，为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心写了这篇文章。 3．作者简介：鲁迅，原名树人，绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的作品很多，有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，诗歌集《野草》，杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文集》等。本文选自《且介亭杂文集》。四、【导学过程】***课前部分***自主学习： 朗读读课文，初步感知1.音形识记：（用红笔圈画词语并给黑体字注音）慨（ ）叹 渺（ ）茫 省（ ）悟 玄（ ）虚 家谱（ ） 脊（ ） |
