十七 范进中举一、目标导航 1.认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，惜今天的幸福生活。2.体会运用对比和夸进行讽刺的法。3.体会通过语言、动作表现人物性格的写法。二、自主预学（1）读准下列加点字的读音。①作揖（ ） ②星宿（ ） ③攥着（ ） ④腆着（ ）⑤斋公（ ） ⑥行事（ ） ⑦带挈（ ） ⑧绾了（ ）（2）文学识积累。本文节选自 第 回，作者是 朝的 。他写的这部书是 体的长篇讽刺小说，共 回，主要描写 的生活和精神状态，揭露 的腐朽。（3）《儒林外史》是一部怎样的小说？ （4）请同学们分角色朗读课文，找出小说三要素，理清课文故事情节。 主要人物: 环境： 故事情节： （5）疑问摘要： 三、互动探究 1．感知文本。交流讨论“预习导学”部分的知识点。并朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。2．合作探究。（1）范进中举前后自身境况有怎样的变化？他得知中举的消息后为什么会发疯？ （2）范进是怎样的一个人？说出你的理由。 （3）范进中举前后，屠户对待他的态度有什么不同？你觉得屠户是怎样的一个人？ |
