组织的合唱比赛引入，请同学们谈谈比赛里各班级的演唱形式，以《没有共产党就没有新中国》这首歌为例，将学生分成2组，按教师指挥手势演唱，总结：1、几个声部演唱？（2个）2、演唱的顺序是否一样？（不一样，先后演唱）这一演唱形式----“轮唱”教师讲解“轮唱”的知识点“轮唱”是合唱中的一种形式，是由两个或两个以上的声部，分不同的先后顺序，演唱同一旋律，这种演唱形式称之为轮唱。才练习的是两个声部演唱，所以称为二部轮唱。 激发学生的兴趣，降低难度， 讲解知识点，为后面的学习打下新授课 一、欣赏合唱曲《保卫河》1、初听，谈感受。教师总结：歌曲采用了进行曲体裁，节奏鲜明，音乐雄伟高亢激昂，充满力量，多种演唱形式，形象的刻画了游击健儿保卫河、保卫家乡、保卫全中国而战斗的壮丽场景。这首合唱曲就是《保卫河》提到河，我们的母亲河，她是中华文明的发祥地，千百年来，这里的人民默默的生活在这片土地上，创造着历史，创造着文明，提到音乐描绘下的河，我们不得不提起《河大合唱》这部经典的作品，才欣赏的就是这部作品的第七乐章《保卫河》。这首合唱曲从头到尾只有一歌词，但却给我们带来这样强烈的感受，作者到底运用了哪些音乐的表现形式呢？就让我们一起来分欣赏。2、分欣赏第一部分：欣赏歌曲第一，歌者采用了怎样的声音和演唱形式？作者用这样的演唱形式想表达一种怎样的心情？教师总结：齐唱的演唱特点是多人在一起演唱同一旋律。歌曲第一用一种低沉、坚定有力的整齐的声音表现全国人民齐心协力、共同抗日。第二、第三部分：欣赏第二、三歌曲，听一听，在歌词、旋律都一样的情况下，什么发生了变化？（演唱形式--轮唱；力度增强）这就是一上课我们一起练习的轮唱，第二遍是二部轮唱，第三遍是三部轮唱，将学生分两组，在教师的指挥下，带领学生练习二部轮唱《保卫河》第一乐句。结合才的欣赏和我们的练习想想这样的演唱形式像什么？ |
